El ministro de Educación de Santa Fe, José Goity, junto a legisladoras y legisladores provinciales, brindó una conferencia de prensa alrededor de las 8 de este miércoles en el Salón Belgrano del Ministerio de Educación de la Provincia (Av. Illia 1153).
El funcionario dio detalles de los alcances de la Ley de Emergencia Educativa -que regirá durante un año- y compartió las fechas del calendario escolar para el año 2024: "Las clases van a empezar el 26 de febrero, el receso escolar va a ser del 8 al 19 de julio -está pautado y acordado en el marco del Consejo Federal- y las clases van a finalizar el 13 de diciembre. Con esto garantizamos 192 días de clases, que es el compromiso que tomamos oportunamente" señaló.
Asimismo, aclaro que todos los actos escolares, cierres de año y demás actividades se harán a partir del 13 de diciembre, con el propósito de "tener plena vigencia de los días de clases que corresponden al calendario escolar".
Con respecto a la sanción de la Ley de Emergencia Social Educativa y en Salud, Goity comentó: "Para nosotros es muy importante, estamos hablando de una emergencia que no es de ahora, sino que viene de hace bastante tiempo y se profundizó en los últimos cuatro años" y añadió "estamos convencidos que lo primero que hay que hacer para resolver un problema urgente y grave, es reconocerlo y ponerlo sobre la mesa: Entonces estamos poniendo sobre la mesa la crisis que tenemos en términos de aprendizaje".
En este sentido, el ministro reconoció como problemática principal, dentro de esta crisis en términos de aprendizaje que "lo más grave y que tiene que tener una intervención directa y rápida es la crisis de alfabetización" y agregó "tenemos indicadores que nos muestran que hay chicos y chicas escolarizados no plenamente alfabetizados".
"Tomamos un compromiso oportunamente con el gobernador Maximiliano Pullaro en el marco de la campaña y luego como gobernador para que todos los chicos y chicas de nuestro sistema educativo terminen el primer ciclo de la escolarización primaria, es decir, el tercer grado perfectamente alfabetizado. No solo que sepan leer y escribir, sino que estén consistentes, sólidamente alfabetizados" indicó Goity
Para posibilitar esta reformulación del sistema educativo, el funcionario planteó la creación de algunos instrumentos extraordinarios para poder abordar la crisis, "la ley contempla acciones directas en términos de enseñanza y también en términos de evaluación. Nosotros queremos que nuestras políticas sean evaluadas por los resultados", expreso. Para esto se generarán mecanismos de evaluaciones censales sobre aprendizaje.
Finalmente Goity remarcó: "Este es un gobierno que vino para rendir cuenta, para honrar y cumplir sus compromisos, y la única manera de dar cuenta es evaluar y evaluarnos, y ese es el objeto que tenemos y el camino que estamos emprendiendo. Esta ley para nosotros es un instrumento que nos va a permitir llevar adelante las políticas que queremos implementar", concluyó.
